L'USR Puglia ha inviato ai Componenti dello Staff Puglia SNV e ai Coordinatori e Componenti dei GOT le linee guida per le azioni regionali in materia di informazione, formazione e sostegno alle istituzioni scolastiche nell’elaborazione del rapporto di autovalutazione ...

Il Ministero, con la pubblicazione della Direttiva n. 11 del 18 settembre 2014 (vedi nostro articolo) sulle Priorità strategiche del Sistema Nazionale di Valutazione per gli anni scolastici 2014/15,2015/16 e 2016/17, ha dato avvio concreto al Sistema Nazionale di Valutazione, che trova la sua impalcatura nel Regolamento sul sistema nazionale di valutazione in materia di istruzione e di formazione; di cui al D.P.R. n. 80 del 28 marzo 2013.

Lo Staff Puglia SNV ha validato un PIANO DI INFORMAZIONE, FORMAZIONE, SOSTEGNO E SUPPORTO, che si declina nelle seguenti tappe:


Per quanto riguarda la prima fase L'INFORMAZIONE E LA FORMAZIONE:

Obiettivi della Formazione

• Promuovere una cultura della valutazione e dell’autovalutazione
  
• Condividere strumenti di lavoro uniformi che le scuole potranno utilizzare per la compilazione del RAV e del successivo Piano di Miglioramento (gli strumenti sono da definirsi a cura dello staff regionale SNV)
  
• Saper utilizzare i dati a disposizione delle scuola
  
• Individuare e definire i processi organizzativi più idonei a favorire la condivisione del processo di autovalutazione da parte di tutte le componenti della comunità scolastica
  

Destinatari:

• Tutti i dirigenti scolastici del territorio provinciale e n. 1 docente per scuola
  

Modalità della Formazione

• Seminariale, possibilmente con registrazione audio/video
  
• Possibile alloggiamento sui sito web dell’IS coordinatrice della registrazione audio/video (e link da sito regionale)
• Organizzazione in più edizioni degli incontri seminariali, secondo le esigenze del territorio
  

Tempi di realizzazione dei seminari

• Entro il 13 marzo 2015
  

Struttura del percorso informativo:

• Prima parte: Plenaria
• Seconda Parte: Lavori di gruppo a cura dei componenti il G.O.T

Contenuti e tempi
PRIMA PARTE (max h 1,30)

• Parte generale
• Il contesto normativo di riferimento,
• Dal Sistema Nazionale di Valutazione al Rav,
• Il Piano di Miglioramento,
  
• La Valutazione interna ed esterna, nomina dei componenti del gruppo di
• Autovalutazione della scuola
• IL RAV
• L'utilizzo dei dati a supporto del SNV – Questionario Scuola - Il fascicolo “Scuola in chiaro” e l’uso dei dati Invalsi
• Il RAV
  
• Staff regionale e G.O.T: composizione e funzione, supporto e consulenza, gestione FAQ
  
• I processi organizzativi interni
  

SECONDA PARTE: (max h 1,30)

• Lavori di gruppo
  
• Attività: indicazioni operative, richieste di chiarimenti, compilazione di un questionario tipo per la rilevazione della situazione in ogni scuola, presentazione FAQ
  

CONCLUSIONI (max 45’)

• Restituzione degli esiti dei gruppi di lavoro a cura dei conduttori delle attività

LINEE GUIDA

ALLEGATO_1

Mappa indicatori per Rapporto di Autovalutazione

Rapporto di Autovalutazione

Lo SNALS-Confsal non può non sottolineare che, ancora una volta, si aggrava inaccettabilmente il lavoro burocratico per il personale della scuola.