In data 4 ottobre 2016 , il CSPI (Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione) ha espresso il richiesto parere (qui allegato) sulle integrazioni che il MIUR sta apportando ai decreti del Presidente della Repubblica n. 87/2010 e n. 88/2010 di riordino, rispettivamente, degli istituti professionali e tecnici. ...
Le integrazioni si sono rese necessarie a seguito della sentenza del TAR Lazio 6348/2015, di accoglimento del ricorso presentato dallo Snals-Confsal, che ha disposto l’ottemperanza da parte del Miur della precedente sentenza numero 3527/2013 con la quale sempre la sezione III-bis del suddetto TAR aveva ordinato, tra l’altro, l’annullamento dei suddetti regolamenti nelle parti in cui era stato determinato, a suo tempo, l’orario complessivo degli istituti professionali e degli istituti tecnici senza indicazione dei criteri.
Il CSPI, con parere espresso all'unanimità, sottolinea che "I provvedimenti proposti forniscono una risposta tardiva alla sentenza del Tar Lazio 3527/2013 e rispondono esclusivamente alla parte che imponeva al MIUR l’esplicitazione dei criteri con cui sono stati elaborati gli orari complessivi annuali per gli istituti tecnici e professionali a seguito del riordino previsto dall'art. 64 della legge 133/2008 e dal piano programmatico predisposto dal MIUR di concerto col MEF. Il riordino dell'istruzione tecnica e professionale disegnato dal DPR 87/2010 e DPR 88/2010 ha previsto il passaggio da 36 a 32 ore settimanali di lezione già dall’anno scolastico di avvio del riordino, 2010/2011, ed ha inciso, linearmente e contemporaneamente, dalla classe prima alla classe terza nei professionali e dalla classe prima alla classe quarta nei tecnici, senza criteri di gradualità venendo meno al patto formativo stipulato tra scuola a famiglia all’atto dell’iscrizione (osservazione già emersa nel parere del CNPI del 26.8.2010)."
Il CSPI, dopo aver esaminato singolarmente gli otto criteri proposti dall’Amministrazione, è giunto alla seguente conclusione:
"Il CSPI - pur riconoscendo la difficoltà del MIUR riguardo la formulazione ex post dei criteri che avrebbero dovuto conformare la nuova realtà ordinamentale degli istituti professionali e tecnici e che medio tempore si è già realizzata non raggiungendo gli obiettivi attesi - non può che valutare negativamente la prassi in questione e, di riflesso, i criteri che dovrebbero fornirle copertura".
Su questa pagina abbiamo raccolto la storia di tutta l'assurda e complessa vicenda giudiziaria tra lo SNALS e il MIUR dal 9 dicembre 2013 (primo accoglimento al TAR Lazio del ricorso) all'8 marzo 2016 (terzo accoglimento al TAR Lazio del ricorso).
