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FINANZIAMENTO DIRETTO ALLE SCUOLE - ACCONTO F.I.S.
Data: Mercoledý, 20 Febbraio 2013, ore 15:35:10
Argomento: MOF FIS RISORSE STIPENDI



MOF
La Direzione Generale del Bilancio del MIUR, ci ha trasmesso copia del Decreto direttoriale 11 febbraio 2013 con il quale sono disposte per l’a.s. 2012/2013 le assegnazioni in acconto a favore delle scuole, con indicazione delle somme, a fianco di ciascuna indicate (come precisato nell’allegato A) per un importo complessivo di euro 527.072.479,04, comprensivo di FIS, funzioni strumentali, incarichi specifici, ore eccedenti, sostituzione docenti assenti e progetti pratica sportiva...


La Nota prot. n. 1067 del 18 febbraio 2013, avente per oggetto: “A.S. 2012/2013 - Assegnazione acconto del F.I.S. per il finanziamento degli istituti contrattuali di cui all'art. 88 del CCNL 29.11.2007 e delle risorse per il finanziamento degli istituti contrattuali di cui agli artt. 33 (funzioni strumentali), 62 (incarichi specifici per il personale ATA), 30 (ore eccedenti sostituzione colleghi assenti) e 87 (progetti pratica sportiva)”, trasmette l’Intesa sottoscritta lo scorso 30 gennaio 2013 e il DDG dell'11 febbraio 2013 e AllegatoA.

Con tale decreto della Direzione Generale del Bilancio sono state definite le assegnazioni del MOF Lordo Stato per l'a.s. 2012/2013 in acconto, finalizzate a retribuire gli Istituti contrattuali in oggetto.

Il decreto è corredato dall’allegato A.

L’acconto in corso di invio corrisponde al totale del MOF per il periodo settembre/dicembre 2012 e al 50% dell’importo rimodulato per il periodo gennaio/agosto 2013.

Per quanto attiene i progetti per la pratica sportiva, in attesa dell’effettuazione della ricognizione degli stessi, sono stati definiti gli importi di massima disponibilità assegnabili alle istituzioni scolastiche, effettuati in base al numero di classi in organico di diritto.

I dati di lavorazione dei calcoli sono riferiti all’organico di diritto registrato al SIDI relativo al personale docente, ATA, DSGA e posti accantonati di ciascuna scuola.






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