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  Articolo n. 4132 - © News SNALS-Confsal Brindisi - 597 letture
DEFINIZIONE DEI CRITERI GENERALI DI RIPARTIZIONE DELLE RISORSE PER LA FORMAZIONE DEL PERSONALE - INCONTRO AL MIUR
Postato Venerdì, 13 Settembre 2019, ore 09:36:13 da Amministratore

MOF FIS RISORSE STIPENDI



Si è tenuto, in data 12 settembre 2019, presso il Miur, alla presenza del Capo Dipartimento, dott.ssa Carmela Palumbo e del dott. Davide D’Amico, il previsto incontro di informativa sulle risorse ad oggi disponibili per la formazione del personale della scuola (ai sensi dell’art. 22 art. 4, a3 del CCNL 2016/2018), che risultano ripartite su quattro capitoli di spesa:...



  1. formazione ed aggiornamento del personale della scuola (complessivi euro 4.688.322,37),

  2. formazione ed aggiornamento dei dirigenti scolastici immessi in ruolo (complessivi euro 100.947,46),

  3. formazione in servizio dei docenti di ruolo (complessivi euro 19.763.237,81)

  4. formazione dei docenti specializzati nelle attività di sostegno agli alunni diversamente abili (complessivi euro 941.172,00).

L’Amministrazione ha comunicato l’intenzione di riservare dal capitolo di spesa della formazione ed aggiornamento del personale della scuola l’importo complessivo di 568.000 euro per il saldo della formazione dei docenti assunti nel 2018/2019 e di euro 1.600.000 per quella dei docenti neoassunti nel 2019/2020.
In linea generale verrà previsto un importo di euro 47,00 per ogni singolo docente immesso in ruolo.

Lo Snals ha fortemente criticato la proposta dell’Amministrazione di voler utilizzare risorse per la formazione ed aggiornamento dei dirigenti scolastici immessi in ruolo prelevandole da quelle appositamente dedicate al personale docente, educativo ed ATA, riservandosi una più attenta analisi delle singole voci di spesa e degli ulteriori fondi per la formazione del personale (legge 440, fondi per l’innovazione digitale e per la sua formazione, fondi per le posizioni economiche del personale ATA, ecc.) fin dal prossimo incontro di contrattazione sui criteri generali di ripartizione delle risorse e sugli obiettivi e finalità della formazione del personale docente, educativo ed ATA.






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