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Tutto sul Concorso ordinario Infanzia e Primaria 2020



 

LA PIATTAFORMA DEDICATA DEL MI

IL BANDO  (Gazzetta ufficiale) Presentazione domanda: dalle ore 09.00 del 15 giugno 2020, fino alle ore 23.59 del 31 luglio 2020.

IL BANDO IN PDF

Il Decreto Ministeriale n. 200 del 20 aprile 2020 - tabella di valutazione dei titoli

Il DECRETO 9 aprile 2019 contenente disposizioni concernenti il concorso:
- DM concernente le disposizioni sul concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola dell’infanzia e primaria su posto comune e di sostegno, le prove d’esame ed i relativi programmi;
- DM concernente la tabella dei titoli valutabili nei concorsi per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola dell’infanzia e primaria su posto comune e di sostegno;
- DM concernente i requisiti dei componenti delle commissioni giudicatrici dei concorsi per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola dell’infanzia e primaria su posto comune e di sostegno.

Il DPCM di autorizzazione all’assunzione di 16.959 docenti con concorso ordinario:
10.624 per l’anno scolastico 2020/2021
6.335 per l’anno scolastico 2021/2022.

Il Decreto scuola “salva precari e reclutamento” convertito in legge (LEGGE 20 dicembre 2019, n. 159  Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 29 ottobre 2019, n. 126 G.U. n. 303 del 28-12-2019).


TAVOLA SINOTTICA

Requisiti di accesso

Posti comuni
laurea in Scienze della formazione primaria
oppure
diploma magistrale con valore di abilitazione e diploma sperimentale a indirizzo linguistico, conseguiti presso gli istituti magistrali, o analogo titolo di abilitazione conseguito all’estero e riconosciuto in Italia ai sensi della normativa vigente, conseguiti, comunque, entro l’anno scolastico 2001/2002.
 -analogo titolo conseguito all’estero e riconosciuto dal miur

Per i posti di sostegno è necessario essere in possesso, oltre ad uno dei titoli suddetti, del titolo di specializzazione sul sostegno conseguito ai sensi della normativa vigente o di analogo titolo di specializzazione conseguito all’estero e riconosciuto in Italia ai sensi della normativa vigente.

Sono ammessi con riserva coloro che, avendo conseguito all’estero i titoli di cui alle lettere a) e b) del comma 1 e di cui al comma 2, abbiano comunque presentato la relativa domanda di riconoscimento alla Direzione generale per gli ordinamenti scolastici.

Il decreto scuola ha ampliato i requisiti di accesso, permettendo la partecipazione con riserva dei docenti specializzandi SOS IV ciclo TFA sostegno. Si allarga quindi la platea dei candidati al concorso.

Il concorso sarà bandito esclusivamente nelle regioni in cui per il periodo considerato ci saranno posti vacanti e disponibili, in modo da assicurare le assunzioni.

Il numero potrebbe diminuire leggermente in considerazione della proroga di un anno del concorso 2016.

Si può partecipare sia alla procedura di infanzia e primaria, che a quella del sostegno (se in possesso del relativo titolo di specializzazione) ma in un’unica regione.

Non sono richiesti i 24 CFU in discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche (richiesti solo ai laureati per l’accesso al concorso della secondaria), né requisiti di servizio di insegnamento.

Il concorso si articola in:

eventuale prova pre-selettiva (qualora le domande di partecipazione siano superiori a quattro volte il numero dei posti)

  • prova scritta

  • prova orale

  • valutazione titoli

E’ possibile partecipare in un’unica regione per tutte le procedure per cui si ha titolo (max 4: infanzia, primaria, sostegno infanzia e sostegno primaria).

Le prove:

  1. Preselettiva

    L’eventuale prova preselettiva, questa sarà computer-based, unica per tutto il territorio nazionale.

    Gli argomenti della prova preselettiva saranno:

    • capacità logiche,

    • comprensione del testo

    • conoscenza della normativa scolastica
       

  2. Prova scritta

    Se si svolgerà la prelesettiva, avrà accesso alla prova scritta un numero di candidati tre volte superiore rispetto ai posti (più tutti coloro che avranno il punteggio dell’ultimo candidato ammesso)
     

    • Tre quesiti per la prova scritta, due per il relativo grado di scuola, più quello di lingua (inglese obbligatorio per la primaria, lingua a scelta tra inglese, francese, spagnolo e tedesco per infanzia).

      I quesiti – a risposta aperta – accerteranno conoscenze e competenze sulle tematiche disciplinari e professionali del grado di scuola.

      Anche per i posti di sostegno i questi accerteranno la conoscenza di contenuti, procedure e metodologie didattiche relative alle diverse tipologie di disabilità.
       

  3. Prova orale

    La prova orale sarà di carattere disciplinare, e verterà ad accertare anche la conoscenza delle tecnologie informatiche e la conoscenza della lingua straniera a livello almeno B2.

    Per la lingua non è necessario essere in possesso di relativa certificazione, ma bisognerà dimostrare di essere competente a livello B2

Le prove riguarderanno il programma d’esame previsto per i concorsi ordinari per la scuola dell'infanzia e primaria banditi nel 2016 (DM 95/2016, Allegato A), ovvero Avvertenze generali e contenuti disciplinari inerenti la specifica classe di concorso per cui si concorre.


DECRETO LEGISLATIVO 13 aprile 2017, n. 59
Riordino, adeguamento e semplificazione del sistema di formazione iniziale e di accesso nei ruoli di docente nella scuola secondaria per renderlo funzionale alla valorizzazione sociale e culturale della professione, a norma dell'articolo 1, commi 180 e 181, lettera b), della legge 13 luglio 2015, n. 107.
(La legge di bilancio 2019, comma 792, ha modificato il sistema di reclutamento nella scuola secondaria) È stato abolito il percorso  FIT (Formazione Iniziale e Tirocinio)

 

 

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NEWS PRECEDENTI

CONTRATTAZIONE INTEGRATIVA NAZIONALE SULLE FASCE DI COMPLESSITÀ DELLE SCUOLE: SOTTOSCRITTA IPOTESI DI ACCORDO
01/06/2023


SNALS E CONFSAL ALL'INCONTRO CON IL PRESIDENTE DEL CONSIGLIO GIORGIA MELONI
01/06/2023


PUBBLICATO IL DECRETO TFA SOSTEGNO VIII CICLO, 29 MILA POSTI - DAL 4 AL 7 LUGLIO LE PROVE PRESELETTIVE
31/05/2023


PUNTEGGI COMPLESSITÀ DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE DELLA REGIONE PUGLIA
26/05/2023


TRASFERIMENTI DOCENTI DELLE SCUOLE DI OGNI ORDINE E GRADO
24/05/2023


PROSPETTO DELLE DISPONIBILITÀ PRIMA DELLE OPERAZIONI DI MOBILITÀ A.S. 2023/24
19/05/2023


TUTOR E DOCENTE ORIENTATORE: LE FAQ DEL MINISTERO
18/05/2023


CONCORSO RISERVATO PER DIRIGENTI SCOLASTICI E DIRETTIVA SULLA ROTAZIONE - INCONTRO DI INFORMAZIONE AL MIM
18/05/2023


SUPPLENZE DA GPS, PER IL PROSSIMO ANNO SCOLASTICO 2023/2024 LE 150 PREFERENZE SI DOVRANNO NUOVAMENTE SCEGLIERE.
17/05/2023


CALENDARIO SCOLASTICO 2023/2024 REGIONE PUGLIA
17/05/2023


DOTAZIONE ORGANICA E DISPONIBILITÀ DEL PERSONALE A.T.A. PER LA PROVINCIA DI BRINDISI PER L'ANNO SCOLASTICO 2023/24
14/05/2023


ELENCO REGIONALE PRESIDENTI ESAMI DI STATO CONCLUSIVI DEI CORSI DI STUDIO DI ISTRUZIONE SECONDARIA DI SECONDO GRADO
11/05/2023


ORGANICO DI DIRITTO PERSONALE ATA 2023-2024 - REGIONE PUGLIA
04/05/2023


DOTAZIONE ORGANICA DELL’AUTONOMIA DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIA, SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO DELLA PROVINCIA DI BRINDISI, PER L’ANNO SCOLASTICO 2023/24
03/05/2023


PROSSIMI I BANDI PER IL TFA SOSTEGNO - LE NOVITÀ
03/05/2023


1° MAGGIO 2023 - GIORNATA DEL LAVORO CONFSAL
30/04/2023


AVVISO DI PUBBLICAZIONE DEI BANDI DI CONCORSO PER SOLI TITOLI PER L’ACCESSO AI RUOLI PROVINCIALI, RELATIVI AI PROFILI PROFESSIONALI DELL’AREA A E B DEL PERSONALE ATA
27/04/2023


AVVIO DELLE INIZIATIVE PROPEDEUTICHE ALL’ATTUAZIONE DELLE LINEE GUIDA SULL’ORIENTAMENTO – A.S.2023-2024 - IL TUTOR SCOLASTICO: PRIME INDICAZIONI
26/04/2023


AGGIORNAMENTO DELLE GAE: INSERIMENTO TITOLO DI SOSTEGNO, SCIOGLIMENTO RISERVA E TITOLI DI RISERVA - DOMANDE DAL 15 GIUGNO AL 4 LUGLIO
26/04/2023


PASQUA 2023 - IL MESSAGGIO DI AUGURI DEL SEGRETARIO PROVINCIALE DELLO SNALS, ANTONIO PERUGINO
06/04/2023


ELENCHI AGGIUNTIVI PRIMA FASCIA GPS - DOMANDE DAL 12 APRILE AL 27 APRILE 2023
05/04/2023


TITOLI ESTERI IN ATTESA DI RICONOSCIMENTO IN GPS - RIUNIONE AL MIUR
05/04/2023


DOCENTE TUTOR: DAL MINISTERO DELL’ISTRUZIONE E DEL MERITO 150 MILIONI DI EURO PER AVVIARE LA PERSONALIZZAZIONE DELL’ISTRUZIONE NELLE SCUOLE SECONDARIE DI SECONDO GRADO
27/03/2023


ARAN: PROSECUZIONE DELLA TRATTATIVA PER IL RINNOVO CONTRATTUALE DEL CCNL DEL PERSONALE COMPARTO ISTRUZIONE E RICERCA TRIENNIO 2019 - 2021
27/03/2023


ESAME DI STATO CONCLUSIVO DEL SECONDO CICLO DI ISTRUZIONE PER L'ANNO SCOLASTICO 2022/2023 - EMANATA L'ORDINANZA
14/03/2023


8 MARZO - GIORNATA INTERNAZIONALE DELLA DONNA
08/03/2023


MOBILITÀ - SEDI DISPONIBILI DA CESSAZIONI DAL SERVIZIO
08/03/2023


CLASS ACTION AL GIUDICE DEL LAVORO AI FINI DEL RICONOSCIMENTO DEL BENEFICIO ECONOMICO DELLA CARTA DEL DOCENTE AI DOCENTI PRECARI
02/03/2023


PUBBLICATA L'ORDINANZA SULLA MOBILITA'
02/03/2023


MOBILITÀ DOCENTI E ATA 2023 - LE DATE PER LA PRESENTAZIONE DELLE ISTANZE
01/03/2023


RECUPERO DELL’ANNO 2013 QUALE ANNO UTILE AI FINI DELLA PROGRESSIONE DI CARRIERA
28/02/2023


PUBBLICATO IN GAZZETTA UFFICIALE IL DECRETO MILLEPROROGHE: TUTTE LE NOVITÀ PER LA SCUOLA
28/02/2023


PROSEGUONO ALL’ARAN LE TRATTATIVE PER IL RINNOVO DELLA PARTE NORMATIVA DEL CCNL 2019/2021: LE RICHIESTE DELLO SNALS-CONFSAL
25/02/2023


CORSO DI PREPARAZIONE AL CONCORSO PER DIRIGENTI SCOLASTICI - COMPETENZE E RESPONSABILITÀ DELLA FUNZIONE DIRIGENZIALE (MASTER DI II LIVELLO)
24/02/2023


CORSO DI PREPARAZIONE AL CONCORSO PER DIRIGENTI SCOLASTICI - GOVERNANCE E MANAGEMENT DELLA SCUOLA: IL DIRIGENTE SCOLASTICO (MASTER DI II LIVELLO)
24/02/2023


RAPPORTO DI LAVORO A TEMPO PARZIALE PER L’A.S. 2023/24 PER IL PERSONALE DOCENTE ED ATA - INDICAZIONI OPERATIVE
22/02/2023


INTEGRAZIONE PIANO DI DIMENSIONAMENTO 2023/24 - ATTIVAZIONE SCUOLA PRIMARIA AL QUARTIERE LA ROSA (BRINDISI)
21/02/2023


VINCOLI MOBILITA 2023/24 - ESITO INCONTRO AL MIUR
19/02/2023


VIOLENZA NELLE SCUOLE SU DIRIGENTI, DOCENTI E ATA - INDICAZIONI OPERATIVE SULL'INTERVENTO DELL'AVVOCATURA DELLO STATO
18/02/2023


ESAME DI STATO CONCLUSIVO DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE - 2023 - NOTA INFORMATIVA DEL MIM
15/02/2023


AZIONE SINDACALE UNITARIA DI SNALS BRINDISI, FLC CGIL BRINDISI, CISL SCUOLA DI BRINDISI-TARANTO E GILDA UNAMS DI BRINDISI
13/02/2023


VIOLENZA NELLE SCUOLE SU DIRIGENTI, DOCENTI E ATA - INTERVIENE IL MINISTRO VALDITARA
09/02/2023


DIMENSIONAMENTO SCOLASTICO - IN PUGLIA 60 SCUOLE A RISCHIO CHIUSURA
09/02/2023


CESSAZIONI DAL SERVIZIO DEL PERSONALE SCOLASTICO DAL 1° SETTEMBRE 2023
08/02/2023


CCNL SCUOLA 2019/2021 - SANZIONI DISCIPLINARI DOCENTI: DARE PIÙ POTERI AI DIRIGENTI SCOLASTICI
28/01/2023


REGIONALIZZAZIONE DELL'ISTRUZIONE - LO SNALS DICE NO
27/01/2023


IPOTESI DI CONTRATTO INTEGRATIVO REGIONALE DEI DIRIGENTI SCOLASTICIDELLA REGIONE PUGLIA CONCERNENTE L'UTILIZZAZIONE DEL FONDO REGIONALE PER GLI ANNI SCOLASTICI 2020/21 E 2021/22
26/01/2023


IL MINISTRO GIUSEPPE VALDITARA ANNUNCIA NUOVE REGOLE DEL PCTO
18/01/2023


FASCE DI COMPLESSITA' DELLE 365 ISTITUZIONI SCOLASTICHE DELLA REGIONE PUGLIA - ANNI 2020/2021 E 2021/2022
17/01/2023


CONCORSI SCUOLA 2023: NUOVI PROSSIMI BANDI
12/01/2023



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